「 望子成龍，望女成鳳 」是許多家長對小孩的期待，其中，「 虎媽 」更是親子教育領域中備受討論的議題。如同孟母為了小孩的教養環境，三次遷移住家就是希望能尋得一處適合小孩成長的環境，許多現代職業母親，不僅身負繁重的工作，小孩的教養、教育問題也是媽媽們心中懸著的重責大任。所幸，新時代母親有許多資源可以善加利用與適時外包，透過自我成長與使用資源，也能在完成自我價值實現的同時，兼顧小孩的成長與教育。
與小孩的互動越早越好 父親母親並肩合作
如果不想看到孩子出現無反應、冷漠的互動，在還是寶寶的階段，也就是0～5歲成長的黃金期，就該積極發展與孩子良好的互動關係，互動越密切，親子關係才會越緊密。當親子之間互動越好，不僅可以看到小孩更有自信，學習變好，小孩的情緒也會更加穩定，家庭關係處於親密的互動，人緣自然也變好，形成了一個善的循環。
值得留意的是，不只是媽媽多與小孩互動，而是要多加鼓勵爸爸們一起以父親這個角色陪伴小孩，因為，爸爸媽媽在孩子成長過程中都扮演著極其重要的角色，媽媽提供情感上的關懷、情緒上的陪伴與教導，爸爸則提供開創性、冒險性的種種互動體驗，讓小孩透過實際摸索，發展好奇心跟探索這個世界。
教導小孩 誰說一定要親力親為？
現代小孩的功課繁重，有些小孩從幼稚園開始，下課就「 帶回 」許多功課，其中還有很多作業是要跟家長一起完成；到了中高年級後，功課完成時間越來越晚，甚至還有到了晚上 9 點半 ～ 10 點半都還沒寫完作業，接著，小孩還會追著媽媽解學校的數學題，也會追著父母在聯絡簿上簽名，教導功課的過程中讓許多媽媽急到血壓飆升，心累不已。
請各位媽媽先放過自己，當教導小孩寫功課已經造成親子壓力緊繃時，小孩的功課 / 教育可以適時地尋求外界資源，以下也提供幾個方式供媽媽參考：
方法 1 ： 尋求家裡成員幫忙。先請各位媽媽先放下「 小孩學習好不好與我有關 」的想法，看小孩功課、教小孩解題不只是媽媽的責任！ 可以請先生、家中長輩一起照顧小孩的功課，不僅媽媽們的壓力減小，也能讓小孩多與爸爸、阿公、阿嬤有更多互動機會。
方法 2 ：報名課後照顧班。現在無論公立 / 私立國小都有課後報名班資源，提供午餐、下午課程，協助小孩完成課後作業以及才藝或是語言學習，每月費用大概落在 2,400 元 ～ 4,500 元不等，爸爸媽媽們可以鼓勵孩子在這段時間完成課後作業，還能與同學共同參與活動。更重要的是，可以舒緩一些爸爸媽媽下班後在有限時間內要陪伴小孩完成功課的緊張壓力。
方法 3 ：挑選合適的安親班或是才藝社團班。先綜合評估孩子教育的需求，好比說：小孩動作比較慢，需要花比較多的時間完成作業，又或是需要身旁有老師指導給予解題方向，那麼就挑選以完成作業為主，學習才藝為輔的安親班；假使，孩子學習意願強烈，則挑選孩子興趣為主的才藝班。
方法 4 ：報名針對小孩設計的線上課程。小孩的課後時間就是累積才藝、培養興趣、學習外語最重要的時間，實體課程通常費用較高，也會讓家長接送壓力較大，另外，實體課程還有最低開班人數限制；所幸，在疫情催化下，有許多針對小孩、小小孩設計的線上課程，像是親子天下線上學校、OiKID / Cambly Kids 等許多線上英語學習平台都可以在網路上尋找得到，課程最低每小時百來元就能開始進行，建議媽媽們不妨也將此納入考慮，省下自己準備教案的時間。
天下父母對於小孩寄予厚望，總是竭盡心力與體力栽培孩子。媽媽們對於小孩的學習過程越是在意、給予過多壓力，難免讓親子關係緊張，因此，建議媽媽們只要適時地透過外界資源，將孩子教養交托給專業的老師，從旁陪伴小孩，一起與孩子學習新知識並鼓勵體驗各項挑戰，親子之間互動將更有品質，關係也更加緊密。
